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羅湖區(qū)小一、初一入學政策解讀
羅湖區(qū)小一、初一入學政策解讀
網絡
作者:
12-13
2019
去年深圳中考—深圳各初中指標生利用率不到50%
去年深圳中考—深圳各初中指標生利用率不到50%
網絡
作者:
12-13
2019
2019年深圳實驗學校高中部自主招生面試題
2019年深圳實驗學校高中部自主招生面試題
網絡
作者:
12-12
2019
2018年深圳實驗學校中考自主招生面試題
2018年深圳實驗學校中考自主招生面試題
網絡
作者:
12-12
2019
2018年深圳中學中考自主招生面試題
2018年深圳中學中考自主招生面試題
網絡
作者:
12-12
2019
2019年深圳中學中考自主招生試題
2019年深圳中學中考自主招生試題
網絡
作者:
12-12
2019
深圳市初中生綜合素質評分平臺常見問題解答
深圳市初中生綜合素質評分平臺常見問題解答
原創(chuàng)
作者:孫老師
11-11
2019
科普教育課程體系及科普學分制資源點建議與評估辦法
作者:
10-17
2019
政策解讀:深圳教委再次強調初中綜合素質表現評價在三方面的作用
政策解讀:深圳教委再次強調初中綜合素質表現評價在三方面的作用 ???????近期,許多家長對深圳市初中綜合素質表現評價(簡稱“綜評”)存在一些困惑,10月13日市教育局專門對此做了說明,指出凡是能夠提供真實佐證材料的“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務”都可錄入綜評系統(tǒng),學生參加“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務”以學校組織為主,學生自主進行為輔,累計時長并不是只有參加義工組織的活動方能累積。
深圳教育局
作者:
10-14
2019
深圳科普專家解讀:《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案》
深圳科普專家解讀:《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案》
原創(chuàng)
作者:孫老師
10-01
2019
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